Los tres vértices de acción del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA): contexto, alcance y potencialidad de su reforma normativa
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| Autores: | , , |
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| 格式: | artículo original |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| 實物特徵: | LOGOS > VOL. III NO. II > ESTUDIO DE CASO |
| País: | Repositorio ULEAD |
| 機構: | LEAD University |
| Repositorio: | Repositorio ULEAD |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ulead.ac.cr:123456789/198 |
| 在線閱讀: | https://dspace.ulead.ac.cr/handle/123456789/198 |
| Palabra clave: | SERVICIOS DE CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL EMPLEABILIDAD EMPRESARIEDAD CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL REFORMA INSTITUCIONAL GESTIÓN CULTURA INSTITUCIONAL TALENTO HUMANO |