COVID-19 y su impacto como acelerador del e-learning y tecnologías educativas
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Format: | artículo original |
Data wydania: | 2022 |
Opis: | LOGOS > VOL. III NO. I > ENSAYOS |
Kraj: | Repositorio ULEAD |
Instytucja: | LEAD University |
Repositorio: | Repositorio ULEAD |
OAI Identifier: | oai:dspace.ulead.ac.cr:123456789/172 |
Dostęp online: | https://dspace.ulead.ac.cr/handle/123456789/172 |
Słowo kluczowe: | COVID-19 E-LEARNING TECNOLOGÍAS ACADÉMICAS EDUCACIÓN FORMAL EDUCACIÓN INFORMAL COSTA RICA |