COVID-19 y su impacto como acelerador del e-learning y tecnologías educativas
Gorde:
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| Formatua: | artículo original |
| Argitaratze data: | 2022 |
| Deskribapena: | LOGOS > VOL. III NO. I > ENSAYOS |
| Herria: | Repositorio ULEAD |
| Erakundea: | LEAD University |
| Repositorio: | Repositorio ULEAD |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ulead.ac.cr:123456789/172 |
| Sarrera elektronikoa: | https://dspace.ulead.ac.cr/handle/123456789/172 |
| Gako-hitza: | COVID-19 E-LEARNING TECNOLOGÍAS ACADÉMICAS EDUCACIÓN FORMAL EDUCACIÓN INFORMAL COSTA RICA |