La Escuela Francesa de Didáctica de las matemáticas y la construcción de una nueva disciplina científica
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| المؤلفون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | artículo |
| تاريخ النشر: | 2006 |
| الوصف: | Se hace una reseña de algunas de las ideas de la escuela francesa que ha acuñado un nuevo enfoque en la Didáctica de las Matemáticas. Se establece un balance teórico de algunas de estas ideas. El énfasis es epistemológico. |
| البلد: | Repositorio UNA |
| المؤسسة: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| اللغة: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/28402 |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/11056/28402 |
| كلمة مفتاحية: | DIDATICAS DE LAS MATEMATICAS EDUCACIÓN MATEMÁTICA DIDATICS OF MATHEMATICS MATHEMATICAL EDUCATION EPISTEMOLOGÍA MÉTODOS DE ENSEÑANZA |