Estrategias disciplinarias aplicadas desde una perspectiva pedagógica, social y afectiva en los jardines infantiles del ciclo de transición de la región de Pérez Zeledón durante el segundo ciclo 2009 y primer ciclo 2010.

Podobne knjige/članki

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  od: Barboza Piedra, Leidy María
  Izdano: (2009)
• Estrategias y seguimiento de la hiperactividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños del ciclo de transición de la educación preescolar de las escuelas técnicas del circuito 14 de la Región Educativa de Coto durante el curso lectivo 2005.
  od: Morera Aguilar, Albania
  Izdano: (2006)
• Estudio de factibilidad para la puesta en operación de una guardería infantil en la Ciudad de San Isidro de El General
  od: Barboza Jiménez, Enrique
  Izdano: (2013)
• "El Jardín y el Terremoto "olvidado": Crónicas del terremoto de Pérez Zeledón (03 de julio de 1983).
  od: Gamboa Gamboa, Miguel Francisco
  Izdano: (2014)
• Análisis de los recursos literarios para preescolar en el cantón de Pérez Zeledón durante el primer y segundo ciclo del año 2008.
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  Izdano: (2009)