Brain-based learning in the course english integrated skills i taught for the bachelor’s degree in english teaching at Universidad Nacional, Costa Rica, Sede Regional Brunca, Campus Pérez Zeledón: a case study
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| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Descripción: | En el cumplimiento parcial de los requisitos para la Licenciatura en Lingüística Aplicada en Inglés |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Inglés |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/18102 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/18102 |
| Palabra clave: | APRENDIZAJE ENSEÑANZA DE IDIOMAS ENSEÑANZA SUPERIOR SEDE REGIONAL BRUNCA (UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA)) INGLES LEARNING LANGUAGE TEACHING HIGHER EDUCATION ENGLISH |