English instruction to EFL students with visual impairment at Fernando Volio Jiménez High School and Aeropuerto Jerusalén High School in Pérez Zeledón: a case study
Gorde:
| Egileak: | , |
|---|---|
| Formatua: | proyecto fin de carrera |
| Argitaratze data: | 2017 |
| Deskribapena: | Licenciatura en lingüística aplicada con énfasis en inglés |
| Herria: | Repositorio UNA |
| Erakundea: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Hizkuntza: | Inglés |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/18111 |
| Sarrera elektronikoa: | http://hdl.handle.net/11056/18111 |
| Gako-hitza: | INGLES ENSEÑANZA SECUNDARIA DISCAPACIDAD VISUAL ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE PEREZ ZELEDON (SAN JOSE) ENGLISH SECONDARY EDUCATION VISUAL IMPAIRMENT STUDENTS WITH DISABILITIES SECOND LANGUAGE ACQUISITION |