Curricular adaptations for Adult English Language Learners in the School of Literature and Language Sciences at Universidad Nacional

 

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Dades bibliogràfiques
Autors: Bonilla Lynch, Alvaro, Castillo González, Alina
Format: tesis de maestría
Data de publicació:2009
Descripció:v.1 Estudiantes con discapacidad visual / Álvaro Bonilla Lynch -- v.2 Alumnos con déficit de atención / Alina Castillo González
Pais:Repositorio UNA
Institution:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Idioma:Inglés
OAI Identifier:oai:null:11056/19942
Accés en línia:http://hdl.handle.net/11056/19942
Paraula clau:INGLÉS
ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
DISCAPACIDAD VISUAL
DISCAPACITADOS
DÉFICIT ATENCIONAL
ENGLISH
SECOND LANGUAGE ACQUISITION
VISUALLY IMPAIRED
DISABLED
ATTENTIONAL DEFICIT