Factores académicos, sociales y psicológicos que influyen en la compresión lectora de los alumnos y alumnas de la Escuela El Cacao circuito 10 de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, durante el curso lectivo 2006.

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Vargas Ureña, Cindy
Formato: proyecto fin de carrera
Fecha de Publicación:2007
Descripción:Licenciatura en pedagogía con énfasis en I y II ciclos de la educación general básica.
País:Repositorio UNA
Institución:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/21740
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/21740
Palabra clave:COMPRENSIÓN DE LECTURA
LECTURA
ENSEÑANZA DE LA LECTURA
ENSEÑANZA PRIMARIA
READING COMPREHENSION
READING
READING INSTRUCTION
PRIMARY EDUCATION