Educación, comunidad y ética de la liberación: Comentarios a partir del pensamiento de Lev Vigostky y Paulo Freire

 

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
লেখক: Gómez Torres, Juan Rafael
বিন্যাস: comunicación de congreso
প্রকাশনার তারিখ:2017
বিবরন:La presente ponencia busca plantear la necesidad de un debate sobre la importancia de Vygotsky y Freire en la comprensión de la educación como hecho social comunitario; es decir, de la relación entre la educación formal y no formal, la comunidad cultural y la ética, ésta última como vínculo de esta comunidad o como ética de la liberación. La tesis por defender es que, sin un vínculo epistemológicamente abierto entre estas tres dimensiones, partiendo de los dos maestros citados, la educación es una tarea sin futuro ni compromiso con los más pobres en América latina.
দেশ:Repositorio UNA
প্রতিষ্ঠান:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
ভাষা:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/19903
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://hdl.handle.net/11056/19903
মুখ্য শব্দ:EDUCACION
COMUNIDADES
ÉTICA
PENSAMIENTO CRÍTICO