Epistemología y construcción de una nueva disciplina científica: la didactique des mathématiques
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | artículo |
| Ngày xuất bản: | 2003 |
| Miêu tả: | Se hace una reseña de algunas de las ideas de la escuela francesa que ha acuñado un nuevo enfoque en la Didáctica de las Matemáticas. Se establece un balance teórico de algunas de estas ideas. El énfasis es epistemológico. |
| Quốc gia: | Repositorio UNA |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/25304 |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/11056/25304 |
| Từ khóa: | EDUCACIÓN MATEMÁTICA MATEMÁTICAS MATHEMATICS EDUCATION EPISTEMOLOGÍA MÉTODOS DE ENSEÑANZA TEACHING METHODS EPISTEMOLOGY |