Teacher and student practices associated with performance in the PISA reading literacy evaluation

 

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Auteurs: Calvo Díaz, Karen Alejandra, Rojas-Torres, Luis, Ordóñez, Graciela
Formaat: artículo
Publicatiedatum:2021
Omschrijving:vol.6, páginas 1-9
Land:Repositorio UNA
Instelling:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Taal:Inglés
OAI Identifier:oai:null:11056/20844
Online toegang:http://hdl.handle.net/11056/20844
Keyword:COMPETENCIA (APTITUD)
DOCENTES
HÁBITOS
ESTUDIANTES
TIEMPO
LECTURA
TEACHERS
HABITS
STUDENTS
TIME
READING
COMPETENCY