Teacher and student practices associated with performance in the PISA reading literacy evaluation

 

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Detalles Bibliográficos
Autores: Calvo Díaz, Karen Alejandra, Rojas-Torres, Luis, Ordóñez, Graciela
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2021
Descripción:vol.6, páginas 1-9
País:Repositorio UNA
Institución:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Lenguaje:Inglés
OAI Identifier:oai:null:11056/20844
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/20844
Palabra clave:COMPETENCIA (APTITUD)
DOCENTES
HÁBITOS
ESTUDIANTES
TIEMPO
LECTURA
TEACHERS
HABITS
STUDENTS
TIME
READING
COMPETENCY