Teacher and student practices associated with performance in the PISA reading literacy evaluation

 

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egileak: Calvo Díaz, Karen Alejandra, Rojas-Torres, Luis, Ordóñez, Graciela
Formatua: artículo
Argitaratze data:2021
Deskribapena:vol.6, páginas 1-9
Herria:Repositorio UNA
Erakundea:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Hizkuntza:Inglés
OAI Identifier:oai:null:11056/20844
Sarrera elektronikoa:http://hdl.handle.net/11056/20844
Gako-hitza:COMPETENCIA (APTITUD)
DOCENTES
HÁBITOS
ESTUDIANTES
TIEMPO
LECTURA
TEACHERS
HABITS
STUDENTS
TIME
READING
COMPETENCY