Teacher and student practices associated with performance in the PISA reading literacy evaluation

 

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Autorzy: Calvo Díaz, Karen Alejandra, Rojas-Torres, Luis, Ordóñez, Graciela
Format: artículo
Data wydania:2021
Opis:vol.6, páginas 1-9
Kraj:Repositorio UNA
Instytucja:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Język:Inglés
OAI Identifier:oai:null:11056/20844
Dostęp online:http://hdl.handle.net/11056/20844
Słowo kluczowe:COMPETENCIA (APTITUD)
DOCENTES
HÁBITOS
ESTUDIANTES
TIEMPO
LECTURA
TEACHERS
HABITS
STUDENTS
TIME
READING
COMPETENCY