Teacher and student practices associated with performance in the PISA reading literacy evaluation

 

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Bibliographische Detailangaben
Autoren: Calvo Díaz, Karen Alejandra, Rojas-Torres, Luis, Ordóñez, Graciela
Format: artículo
Publikationsdatum:2021
Beschreibung:vol.6, páginas 1-9
Land:Repositorio UNA
Institution:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Sprache:Inglés
OAI Identifier:oai:null:11056/20844
Online Zugang:http://hdl.handle.net/11056/20844
Stichwort:COMPETENCIA (APTITUD)
DOCENTES
HÁBITOS
ESTUDIANTES
TIEMPO
LECTURA
TEACHERS
HABITS
STUDENTS
TIME
READING
COMPETENCY