Diseño de una unidad didáctica basada en la metodología de indagación, en el abordaje de los temas de Nomenclatura y Tabla Periódica en la promoción de las habilidades científicas: pensamiento crítico y sistémico, para el programa de décimo nivel en los circuitos 01 y 02 de la regional educativa de Heredia
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| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Descripción: | Delgado Villalobos & Muñoz Torrez (2021). Diseño de una unidad didáctica basada en la metodología de indagación, en el abordaje de los temas de Nomenclatura y Tabla Periódica en la promoción delas habilidades científicas: pensamiento crítico y sistémico, para el programa de décimo nivel en los circuitos 01 y 02 de la regional educativa de Heredia. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Costa Rica. |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/22627 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/22627 |
| Palabra clave: | PENSAMIENTO CRÍTICO PENSAMIENTO SISTEMICO DOCENTES EDUCACIÓN SECUNDARIA MÉTODOS DE ENSEÑANZA TEACHING METHODS SECONDARY EDUCATION NOMENCLATURA TABLA PERIÓDICA (QUÍMICA) |