Estrategias metodológicas para docentes de artes plásticas con estudiantes que presentan condición de discapacidad y adecuaciones significativas de unidades pedagógicas del sistema de educación pública para la aplicación del decreto (No 40955-MEP) Establecimiento de Inclusión y Accesibilidad en el Sistema Educativo Costarricense.

 

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
লেখক: Acosta Campos, Rodolfo, Ávalos Arana, Tattiana Isela, García Jiménez, Gabriel, Herra Trigueros, Fiorella, Porras Vargas, María Celeste, Vargas Cordero, Jesús Esteban
বিন্যাস: proyecto fin de carrera
প্রকাশনার তারিখ:2020
বিবরন:Memoria Programa Seminario Trabajo Final de Graduación, Opción B, Seminario de Enseñanza para optar por el grado de Licenciatura en Enseñanza del Arte y la Comunicación Visual.
দেশ:Repositorio UNA
প্রতিষ্ঠান:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
ভাষা:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/17374
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://hdl.handle.net/11056/17374
মুখ্য শব্দ:INCLUSION
ARTES PLÁSTICAS
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
PLASTIC ARTS
METHODOLOGICAL STRATEGIES

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