Aprendizaje basado en competencias en la enseñanza de la psiquiatría para estudiantes de medicina
محفوظ في:
| المؤلف: | |
|---|---|
| التنسيق: | tesis de maestría |
| تاريخ النشر: | 2022 |
| الوصف: | A lo largo de los años, la enseñanza de la psiquiatría para estudiantes de medicina se ha transformado a través de las metodologías implementadas en el proceso. Los cambios en el perfil del trabajo del docente, el rol del estudiante, las estrategias de enseñanza y las actividades que se utilizan, responden a las propuestas de los diversos modelos de aprendizaje que se han puesto en práctica. El objetivo del presente análisis se fundamenta en la descripción de los diferentes enfoques pedagógicos que existen a través de la revisión bibliográfica y la interpretación correspondiente. Mediante esta consideración se planteó una propuesta de trabajo basada en competencias, la cual se pueda implementar en el curso de Psiquiatría que forma parte de la malla curricular en la carrera de medicina de la Universidad de Ciencias Médicas. |
| البلد: | Repositorio UNA |
| المؤسسة: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| اللغة: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/26291 |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/11056/26291 |
| كلمة مفتاحية: | COMPETENCIA (APTITUD) MÉDICOS MODELOS EDUCACIONALES APRENDIZAJE FORMACIÓN PROFESIONAL COMPETENCE (APTITUDE) DOCTORS EDUCATIONAL MODELS LEARNING VOCATIONAL TRAINING |