La Investigación en contextos emergentes como zonas rurales, población indígena y de atención prioritaria
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| 作者: | |
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| 格式: | ponencia |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| 實物特徵: | Para esta ocasión me referiré a la investigación educativa desde la IAP, pues considero que es un tipo de investigación adecuado para producir pedagogía y educación transformadora, siendo adecuada a su vez para atender aquellas poblaciones vulneralizadas como lo son los pueblos indígenas, las comunidades campesinas, discapacitados y otras de atención prioritaria. |
| País: | Repositorio UNA |
| 機構: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| 語言: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/19813 |
| 在線閱讀: | http://hdl.handle.net/11056/19813 |
| Palabra clave: | Investigación acción participativa, educación, pedagogía y zonas rurales INVESTIGACIÓN ACCIÓN EDUCACION PEDAGOGÍA EDUCACIÓN RURAL INDÍGENAS |