Using interary ECPA (Interactive-Literary English Consonant Pronunciation Activities) to improve the comprehensibility in the pronunciation of english consonant sounds in a group of senior citizens from the gerontology program at UNED: a research study
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| लेखकों: | , |
|---|---|
| स्वरूप: | artículo |
| प्रकाशन तिथि: | 2015 |
| विवरण: | Licenciatura en lingüística aplicada con énfasis en inglés |
| देश: | Repositorio UNA |
| संस्थान: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| भाषा: | Inglés |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/18112 |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://hdl.handle.net/11056/18112 |
| संकेत शब्द: | INGLES APRENDIZAJE FONETICA GERIATRIA ADQUISICION DE SEGUNDO LENGUAJE ENGLISH LEARNING PHONETICS GERIATRY SECOND LANGUAGE ACQUISITION |