Implementation of the multistage frame technique to enhance students’ pronunciation of standard american english vowel sounds in group 10-1A at Canaán High School: a case study.
Kaydedildi:
| Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | proyecto fin de carrera |
| Yayın Tarihi: | 2017 |
| Diğer Bilgiler: | Licenciatura en lingüística aplicada con énfasis en inglés |
| Ülke: | Repositorio UNA |
| Kurum: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Dil: | Inglés |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/18097 |
| Online Erişim: | http://hdl.handle.net/11056/18097 |
| Anahtar Kelime: | INGLES ENSEÑANZA SECUNDARIA TECNICAS DE ENSEÑANZA FONETICA RIVAS (PEREZ ZELEDON) ENGLISH SECONDARY EDUCATION TEACHING TECHNIQUES PHONETICS |