Implementation of the multistage frame technique to enhance students’ pronunciation of standard american english vowel sounds in group 10-1A at Canaán High School: a case study.
Spremljeno u:
| Autori: | , |
|---|---|
| Format: | proyecto fin de carrera |
| Datum izdanja: | 2017 |
| Opis: | Licenciatura en lingüística aplicada con énfasis en inglés |
| Zemlja: | Repositorio UNA |
| Institucija: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Jezik: | Inglés |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/18097 |
| Online pristup: | http://hdl.handle.net/11056/18097 |
| Ključna riječ: | INGLES ENSEÑANZA SECUNDARIA TECNICAS DE ENSEÑANZA FONETICA RIVAS (PEREZ ZELEDON) ENGLISH SECONDARY EDUCATION TEACHING TECHNIQUES PHONETICS |