Influencia de los factores culturales y socioafectivos en el rendimiento académico de los niños provenientes del Hogar de Atención al Menor Ambulante y las niñas del Hogar Madre del Redentor en el año 2006.
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Autores: | , |
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Formato: | proyecto fin de carrera |
Fecha de Publicación: | 2007 |
Descripción: | Licenciatura en orientación. |
País: | Repositorio UNA |
Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
Repositorio: | Repositorio UNA |
Lenguaje: | Español |
OAI Identifier: | oai:null:11056/22418 |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/22418 |
Palabra clave: | RENDIMIENTO ACADÉMICO ASPECTOS SOCIALES ENSEÑANZA PRIMARIA NIÑOS ADOPTADOS ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA AFECTIVIDAD ACADEMIC PERFORMANCE SOCIAL ASPECTS PRIMARY SCHOOL ADOPTED CHILDREN EDUCATIONAL INSTITUTIONS AFFECTIVITY |