El respaldo discursivo de la política educativa (2017), y su incidencia sobre el programa de Estudios Sociales de secundaria (MEP): un análisis crítico del discurso
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| المؤلفون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | proyecto fin de carrera |
| تاريخ النشر: | 2021 |
| الوصف: | Este trabajo se centra analizar la Política Educativa del Ministerio de Educación Pública, al programa de Estudios Sociales de secundaria y a sus fuentes discursivas desde el Análisis Crítico del Discurso. |
| البلد: | Repositorio UNA |
| المؤسسة: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| اللغة: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/20908 |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://hdl.handle.net/11056/20908 |
| كلمة مفتاحية: | POLÍTICA EDUCACIONAL ESTUDIOS SOCIALES INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SOCIAL STUDIES EDUCATIONAL POLICY |