La historia de la matemática como recurso metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática

 

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون: Chaves Barboza, Eduardo, Salazar Soto, Julio Rodolfo
التنسيق: proyecto fin de carrera
تاريخ النشر:2003
الوصف:Chaves Barboza, E. & Salazar Soto J. (2003). La historia de la matemática como recurso metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Costa Rica.
البلد:Repositorio UNA
المؤسسة:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
اللغة:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/22046
الوصول للمادة أونلاين:http://hdl.handle.net/11056/22046
كلمة مفتاحية:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
TEACHING MATH
METODOS DE ENSEÑANZA
MATEMÁTICA APLICADA

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