La historia de la matemática como recurso metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả: | , |
|---|---|
| Định dạng: | proyecto fin de carrera |
| Ngày xuất bản: | 2003 |
| Miêu tả: | Chaves Barboza, E. & Salazar Soto J. (2003). La historia de la matemática como recurso metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Costa Rica. |
| Quốc gia: | Repositorio UNA |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/22046 |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/11056/22046 |
| Từ khóa: | ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS TEACHING MATH METODOS DE ENSEÑANZA MATEMÁTICA APLICADA |