La historia de la matemática como recurso metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática
保存先:
| 著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | proyecto fin de carrera |
| 出版日付: | 2003 |
| その他の書誌記述: | Chaves Barboza, E. & Salazar Soto J. (2003). La historia de la matemática como recurso metodológico en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Costa Rica. |
| 国: | Repositorio UNA |
| 機関: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| 言語: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/22046 |
| オンライン･アクセス: | http://hdl.handle.net/11056/22046 |
| キーワード: | ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS TEACHING MATH METODOS DE ENSEÑANZA MATEMÁTICA APLICADA |