Spaced learning: its implications in the language classroom

 

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Autor: Castro García, Damaris
Format: artículo
Datum izdanja:2014
Opis:Número 20 (enero-junio 2014), páginas 241-257.
Zemlja:Repositorio UNA
Institucija:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Jezik:Inglés
OAI Identifier:oai:null:11056/19492
Online pristup:http://hdl.handle.net/11056/19492
Ključna riječ:APTITUDES DE APRENDIZAJE
LEARNING SKILLS
MEMORIIA
MEMORY
COGNICION
COGNITION
ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
SECOND LANGUAGE ACQUISITION