Spaced learning: its implications in the language classroom

 

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Autor: Castro García, Damaris
Médium: artículo
Datum vydání:2014
Popis:Número 20 (enero-junio 2014), páginas 241-257.
Země:Repositorio UNA
Instituce:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Jazyk:Inglés
OAI Identifier:oai:null:11056/19492
On-line přístup:http://hdl.handle.net/11056/19492
Klíčové slovo:APTITUDES DE APRENDIZAJE
LEARNING SKILLS
MEMORIIA
MEMORY
COGNICION
COGNITION
ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
SECOND LANGUAGE ACQUISITION

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