Implementation of the multistage frame technique to enhance students’ pronunciation of standard american english vowel sounds in group 10-1A at Canaán High School: a case study.
Guardat en:
| Autors: | , |
|---|---|
| Format: | proyecto fin de carrera |
| Data de publicació: | 2017 |
| Descripció: | Licenciatura en lingüística aplicada con énfasis en inglés |
| Pais: | Repositorio UNA |
| Institution: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Idioma: | Inglés |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/18097 |
| Accés en línia: | http://hdl.handle.net/11056/18097 |
| Paraula clau: | INGLES ENSEÑANZA SECUNDARIA TECNICAS DE ENSEÑANZA FONETICA RIVAS (PEREZ ZELEDON) ENGLISH SECONDARY EDUCATION TEACHING TECHNIQUES PHONETICS |