Implementation of the multistage frame technique to enhance students’ pronunciation of standard american english vowel sounds in group 10-1A at Canaán High School: a case study.
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả: | , |
|---|---|
| Định dạng: | proyecto fin de carrera |
| Ngày xuất bản: | 2017 |
| Miêu tả: | Licenciatura en lingüística aplicada con énfasis en inglés |
| Quốc gia: | Repositorio UNA |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Ngôn ngữ: | Inglés |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/18097 |
| Truy cập trực tuyến: | http://hdl.handle.net/11056/18097 |
| Từ khóa: | INGLES ENSEÑANZA SECUNDARIA TECNICAS DE ENSEÑANZA FONETICA RIVAS (PEREZ ZELEDON) ENGLISH SECONDARY EDUCATION TEACHING TECHNIQUES PHONETICS |