El Aprendizaje Basado en Proyectos como propuesta de enseñanza del tema de funciones de varias variables a estudiantes de la carrera Bachillerato en Economía
Gorde:
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| Formatua: | proyecto fin de carrera |
| Argitaratze data: | 2024 |
| Deskribapena: | Mesén Brenes, V. (2024). El Aprendizaje Basado en Proyectos como propuesta de enseñanza del tema de funciones de varias variables a estudiantes de la carrera Bachillerato en Economía. [Tesis de Licenciatura]. Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica. |
| Herria: | Repositorio UNA |
| Erakundea: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Hizkuntza: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/28562 |
| Sarrera elektronikoa: | http://hdl.handle.net/11056/28562 |
| Gako-hitza: | APRENDIZAJE PROYECTOS ENSEÑANZA FUNCIONES (MATEMÁTICAS) ECONOMÍA MATEMÁTICAS EDUCACIÓN SUPERIOR PROJECTS FUNCTIONS (MATHEMATICS) ECONOMY |