Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en indoamérica
Gardado en:
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Data de Publicación: | 1997 |
| Descripción: | Escuela de Filosofía |
| País: | Repositorio UNA |
| Institución: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Idioma: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/20369 |
| Acceso en liña: | http://hdl.handle.net/11056/20369 |
| Palabra crave: | EDUCACIÓN FILOSOFÍA CURRÍCULO EPISTEMOLOGÍA EDUCATION PHILOSOPHY CURRICULUM EPISTEMOLOGY |