Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en indoamérica
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| Autor: | |
|---|---|
| Format: | artículo |
| Data wydania: | 1997 |
| Opis: | Escuela de Filosofía |
| Kraj: | Repositorio UNA |
| Instytucja: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Język: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/20369 |
| Dostęp online: | http://hdl.handle.net/11056/20369 |
| Słowo kluczowe: | EDUCACIÓN FILOSOFÍA CURRÍCULO EPISTEMOLOGÍA EDUCATION PHILOSOPHY CURRICULUM EPISTEMOLOGY |