Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en indoamérica
Gorde:
| Egilea: | |
|---|---|
| Formatua: | artículo |
| Argitaratze data: | 1997 |
| Deskribapena: | Escuela de Filosofía |
| Herria: | Repositorio UNA |
| Erakundea: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Hizkuntza: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/20369 |
| Sarrera elektronikoa: | http://hdl.handle.net/11056/20369 |
| Gako-hitza: | EDUCACIÓN FILOSOFÍA CURRÍCULO EPISTEMOLOGÍA EDUCATION PHILOSOPHY CURRICULUM EPISTEMOLOGY |