Hacia una fundamentación filosófica y epistemológica del currículo educativo en indoamérica
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作者: | |
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格式: | artículo |
Fecha de Publicación: | 1997 |
实物特征: | Escuela de Filosofía |
País: | Repositorio UNA |
机构: | Universidad Nacional de Costa Rica |
Repositorio: | Repositorio UNA |
语言: | Español |
OAI Identifier: | oai:null:11056/20369 |
在线阅读: | http://hdl.handle.net/11056/20369 |
Palabra clave: | EDUCACIÓN FILOSOFÍA CURRÍCULO EPISTEMOLOGÍA EDUCATION PHILOSOPHY CURRICULUM EPISTEMOLOGY |