Recuperación y empoderamiento de saberes ancestrales a través de la etnomatemática. Experiencia de Colombia y retos para Costa Rica

 

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Opis bibliograficzny
Autor: Vásquez Hernández, Ana Patricia
Format: artículo
Data wydania:2013
Opis:edición especial
Kraj:Repositorio UNA
Instytucja:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Język:Español
OAI Identifier:oai:null:11056/20310
Dostęp online:http://hdl.handle.net/11056/20310
Słowo kluczowe:ETNOMATEMÁTICA
ALUMNO
DIVERSIDAD
CULTURAL PURPOSES
EDUCATIONAL POLICY
CULTURA
ETHNOMATHEMATICS