Informe sobre el desarrollo de Escenario Interactivo de Realidad Virtual Inmersiva para la alfabetización digital de usuarios principiantes
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| Autor: | |
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| Format: | informe |
| Data de publicació: | 2023 |
| Descripció: | Uno de los retos fundamentales del Colaboratorio en estos primeros meses de funcionamiento, fue el desarrollo por primera vez en el CIDE y en la UNA de escenarios interactivos en realidad virtual de alta inmersión y resolución. Dichos escenarios fueron desarrollados de manera satisfactoria y se convirtieron en clave para los TFGs mencionados en el indicador anterior, pues se utilizaron como dispositivos de alfabetización digital para usuarios preescolares y escolares que en la mayoría de los casos se acercaban por primera vez a estas tecnologías. El anexo 2 exhibe en mayor detalle el desarrollo de la aplicación y su uso en el contexto de los TFG mencionados. |
| Pais: | Repositorio UNA |
| Institution: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Idioma: | Español |
| OAI Identifier: | oai:null:11056/27149 |
| Accés en línia: | http://hdl.handle.net/11056/27149 |
| Paraula clau: | REALIDAD VIRTUAL TECNOLOGÍA EDUCACIONAL ALFABETIZACIÓN DIGITAL COSTA RICA VIRTUAL REALITY EDUCATIONAL TECHNOLOGY DIGITAL LITERACY |