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Systematic review of the characteristics of curricular evaluation in undergraduate academic programs through the PRISMA-NMA method

por Cely-Salazar, Mónica. Viviana, Quiñones-Urquijo, Abel

Publicado 2022

Institución: Universidad Estatal a Distancia

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Institucionalidad y autonomía en la práctica lectora de docentes de secundaria que laboran en centros educativos de las provincias de Heredia y Cartago

por Ulloa Brenes, Gilbert, Rojas Vargas, Andrea, Gutiérrez Schwanhäuser, Ilse

Publicado 2018

Institución: Universidad Estatal a Distancia

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Elementos que inciden en el proceso de adaptación académica según la percepción de un grupo de estudiantes de primer ingreso de la UNED de la asignatura Métodos de Estudio a Distan...

por Meza-Pérez, José Pablo

Publicado 2021

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Teachers' Perception of Scientific Skills, Biological Knowledge and Collaborative Work for the Promotion of Ecological Restoration at ECEN-UNED

por María Auxiliadora Zúñiga Amador, Kenneth Castillo Rodríguez

Publicado 2022

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Gangs, Youth Gangs and Soccer Bars: Plural Practices of Youth

por Rodríguez Aguilar, Onésimo

Publicado 2018

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LA EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD ACTUAL

por Ambrosy-Velarde, Ingrid L.

Publicado 2015

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Systematization of formative competencies: A methodological proposal for Systems Engineering courses

por Garita-González, Gabriela, Cortés-Chavarría, Rita, Lizano-Madriz, Fulvio, Villalobos-Murillo, Johnny

Publicado 2021

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Perception of Dominican students on the technological and communication skills of university teachers

por González-Alburquerque, Amaira

Publicado 2022

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Propuesta de estrategias didácticas para la formación en investigación mediante el uso de herramientas tecnológicas

por Ávalos Dávila, Carolina

Publicado 2016

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Government by the Victims: Study of Discourses and Practices of Women in Human Trafficking Situations, in Montevideo, Uruguay

por Merlo-Ávila, Carlos

Publicado 2023

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Análisis comparativo de los modelos de creación de laboratorios virtuales de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM) y la Universidad Estatal a Distancia (UNED)

por Aguilera Jinesta, Roy, Vázquez Pérez, Yuri

Publicado 2020

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THE JUSTIFICATION OF THE CURRICULUM OF STUDIES OF A NEW CARRER: RELATIONSHIP BETWEEN THE PHASE OF PRIOR ANALYSIS AND THE PHASE OF DESIGN

por Umaña-Mata, Ana Cristina, Jiménez-Aragón, Laura

Publicado 2016

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Analysis of the Definitions of the Education Models of the Universties Member of the Central American University Superior Council (CSUCA)

por Ulate-Sánchez, Rosita, Calderón-Badilla, Yency, Quesada-Fernández, Cristian

Publicado 2019

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International experiences in the evaluation of Computer Science programs focused on the curriculum and the teaching-learning process. Case study: Argentina, Spain and Mexico.

por Bonilla-Calero, Ana Isabel, Serrano-García, María Ángeles

Publicado 2021

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Achievements and shortcomings of the Ceibal digital education system in Uruguay and its implication for Costa Rica

por Ruiz - Hidalgo, Helen

Publicado 2023

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Self-assessment of a Master’s Degree Program at Educational Pedaghogy University: indicators for the quality accreditation

por Graciela González Juárez, Daniela Cocolotl González

Publicado 2020

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EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. La universidad pública mexicana en tres escenarios en el contexto latinoamericano

por Victorino-Ramírez, Liberio

Publicado 2011

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Identification keys for the fish of continental and insular waters of Costa Rica. Part II: Cichliformes, Cichlidae (Mojarras, Guapotes, Tilapias and allies)

por Angulo, Arturo, San Gil-León, Jorge

Publicado 2022

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Lla evaluación de los gerentes públicos frente a la opinión pública

por Castillo López, Anabelle

Publicado 2014

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PERCEPTIONS OF LEARNING, INFLUENCING PHENOMENON IN QUALITY TEACHING TRAINING

por Feo-Mora, Ronald José

Publicado 2017

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