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Social Networks and their Mathematical Modeling
Autor Ortega Guerrero, Juan Carlos
Vydáno 2016
Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica
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¿Is it possible to be a marxist in mathematics?
Autor Ramírez, Santiago
Vydáno 1978
Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica
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Is it possible to be a Marxist in mathematics?
Autor Ramírez, Santiago
Vydáno 1978
Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica
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Emotional profile of mathematics teachers
Autor García-González, María S., Ramos-Silverio, Josué
Vydáno 2020
Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica
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MATHEMATICAL ASPECTS OF THE SECOND GENERATION OF PENALTIES
Autor Meoño Soto, Rodolfo
Vydáno 2019
Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica
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Mathematics Teachers Preparation: Relevant Aspects
Autor Fonseca Castro, Jennifer, Castillo Sánchez, Mario
Vydáno 2013
Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica
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Educational research and research in Mathematics Education
Autor Castillo Sánchez, Mario, Gamboa Araya, Ronny
Vydáno 2013
Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica
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Knowledge of prospective mathematics teachers on notable products
Autor Graciano-Barragan, Judith, Aké, Lilia P.
Vydáno 2021
Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica
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Learning To Promote Students’ Mathematical Curiosity And Creativity
Autor Rahayuningsih, Sri, ikram, Muhammad, Indrawati, Nenny
Vydáno 2023
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The conceptual fields theory and its role in Mathematics Education
Autor Alfaro-Carvajal, Cristian, Fonseca-Castro, Jennifer
Vydáno 2016
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Mathematical Modeling as a Didactic Strategy for Calculus Teaching
Autor Molina-Mora, Jose Arturo
Vydáno 2017
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