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Social Networks and their Mathematical Modeling
od Ortega Guerrero, Juan Carlos
Izdano 2016
Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica
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¿Is it possible to be a marxist in mathematics?
od Ramírez, Santiago
Izdano 1978
Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica
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Is it possible to be a Marxist in mathematics?
od Ramírez, Santiago
Izdano 1978
Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica
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Emotional profile of mathematics teachers
od García-González, María S., Ramos-Silverio, Josué
Izdano 2020
Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica
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MATHEMATICAL ASPECTS OF THE SECOND GENERATION OF PENALTIES
od Meoño Soto, Rodolfo
Izdano 2019
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Mathematics Teachers Preparation: Relevant Aspects
od Fonseca Castro, Jennifer, Castillo Sánchez, Mario
Izdano 2013
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Educational research and research in Mathematics Education
od Castillo Sánchez, Mario, Gamboa Araya, Ronny
Izdano 2013
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Knowledge of prospective mathematics teachers on notable products
od Graciano-Barragan, Judith, Aké, Lilia P.
Izdano 2021
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Learning To Promote Students’ Mathematical Curiosity And Creativity
od Rahayuningsih, Sri, ikram, Muhammad, Indrawati, Nenny
Izdano 2023
Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica
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A Reality of secondary students with special needs in mathematics
od Chavarría Arroyo, Gilberto, Díaz Obando, Evangelina
Izdano 2013
Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica
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The conceptual fields theory and its role in Mathematics Education
od Alfaro-Carvajal, Cristian, Fonseca-Castro, Jennifer
Izdano 2016
Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica
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Mathematical Modeling as a Didactic Strategy for Calculus Teaching
od Molina-Mora, Jose Arturo
Izdano 2017
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College education of elementary school teachers: the case of mathematics
od Alpízar-Vargas, Marianela, Alfaro-Arce, Ana Lucía
Izdano 2019
Institucija: Universidad Nacional de Costa Rica
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