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artículo

Perception of Educational Agents in Relation to Attention to Diversity in Educational Establishments

بواسطة Cornejo-Valderrama, Carolina Genoveva de las Mercedes, Olivera-Rivera, Eduardo Segundo, Lepe-Martínez, Nancy Fabiola, Vidal-Espinoza, Rubén

منشور في 2017

المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Analysis of Tenth-Year Students’ Eating Habits of a Technical High School in Pérez Zeledón Based on the Transversal Themes of the Program for Third Cycle of Costa Rica Basic Genera...

بواسطة Pereira-Chaves, José Miguel, Salas-Meléndez, María de los Ángeles

منشور في 2017

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artículo

Definition of Procedural Aspects and Good Practices for the Advisory Service of the Online Learning Program at the Distance State University of Costa Rica

بواسطة Mora-Vicarioli, Francisco, Hooper-Simpson, Carlene, Durán-Gutiérrez, Yeudrin

منشور في 2017

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Phillipson’s Linguistic Imperialism Revisited at the light of Latin American Decoloniality Approach

بواسطة Barrantes-Montero, Luis Guillermo

منشور في 2018

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The Impact of Bullying in the Integral Development and Learning from the Perspective of Children in Preschool and School

بواسطة Morales-Ramírez, María Ester, Villalobos-Cordero, Margarita

منشور في 2017

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Pedagogical Content Knowledge in Organic Chemistry: A Case Study of the University Teacher

بواسطة Parga-Lozano, Diana Lineth, Moreno-Torres, William Fernando

منشور في 2017

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Moving Towards Legitimate Participation. A Venezuelan Girl Learning English in an Iowa City Elementary School

بواسطة Plata-Ramírez, José Miguel

منشور في 2017

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Discovering Language through Augmented Reality and the Interactive Digital White Board

بواسطة Pérez-Lisboa, Sandra Ruperta

منشور في 2017

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Generic Competency for the Acknowledgement and Appreciation for Human Diversity: Evaluation of Professors’ Initial Training

بواسطة Paz-Delgado, Carla Leticia, Estrada-Escoto, Lorenzo Eusebio

منشور في 2017

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Teaching English as a Second Language at a University in Colombia That Uses Virtual Environments: A Case Study

بواسطة Vega-Carrero, Sandra, Pulido, Manuel, Ruiz-Gallego, Nancy Esther

منشور في 2017

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Benjamín Núñez Vargas and the Necessary University in Costa Rica

بواسطة Aveiro, Martín Omar

منشور في 2017

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Students and Supervisors’ Evaluation of Online International Doctoral Supervision

بواسطة Salinas, Jesús

منشور في 2018

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artículo

Relation between achievement motivation and sense of purpose with permanence of teenage mothers on the Costa Rican education system, a contribution from counseling

بواسطة Badilla-Marín, Ester, Meza-Rodríguez, Ana Estrella

منشور في 2017

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Learning in Synchrony with the Life

بواسطة Abarca-Alpízar, Flor

منشور في 2017

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A Qualitative Analysis of Resilience in Postgraduate Students

بواسطة Benítez-Corona, Lilia, Barrón-Tirado, María Concepción

منشور في 2018

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artículo

Inclusive Higher Education: A Challenge for Pedagogical Practices

بواسطة Zárate-Rueda, Ruth, Díaz-Orozco, Sonia Patricia, Ortiz-Guzmán, Leonardo

منشور في 2017

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Achievement Goals and Levels of Satisfaction towards the Degree in Pre-School and Primary Education Teaching

بواسطة Viciana-Garófano, Virginia, Zurita-Ortega, Félix, Castro-Sánchez, Manuel, Martínez-Martínez, Asunción, Chacón-Cuberos, Ramón, Espejo-Garcés, Tamara

منشور في 2017

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artículo

Students’ Satisfaction at Night High School and Its Influence in School Dropout

بواسطة Ramírez-Díaz, José Laurian, Hidalgo-Solano, Fiorella

منشور في 2018

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artículo

Emotional Competencies and Responsible Decision Making in Pre-Adolescents with the Support from Teachers, Fathers, and Mothers: A Comparative Study in 4th to 6th-Grade Students of...

بواسطة Márquez-Cervantes, Ma. Concepción, Gaeta-González, Martha Leticia

منشور في 2018

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artículo

Characterization of a Population with Visual, Auditory, Speech and Motor Disabilities, for Their Linking to Undergraduate Programs at a University in Colombia

بواسطة Rojas-Rojas, Luz Myrian, Arboleda-Toro, Néstor, Pinzón-Jaime, Leidy Johanna

منشور في 2018

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