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Janus e as Duas Faces da Matemática
по D'Ambrosio, Ubiratan
Опубликовано 2021
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Priorizar História e Filosofia da Matemática
по D'Ambrosio, Ubiratan
Опубликовано 2021
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Considerações sôbre o ensino atual da matemática
по D'Ambrosio, Ubiratan
Опубликовано 2021
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Inauguración VII Conferencia Interamericana de Educación Matemática
по D'Ambrosio, Ubiratan
Опубликовано 2021
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Resilience in Mathematics Learners
по Martínez-Padrón, Oswaldo Jesús, De Tejada-Lagonell, Miren Dunixe, García-González, María del Socorro
Опубликовано 2022
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Relatorio sobre a situação do ensino de Matemática no Brasil
по D'Ambrosio, Ubiratan
Опубликовано 2021
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Sôbre o programa de Matemática no curso ginasial e seu desenvolvimento
по D'Ambrosio, Ubiratan
Опубликовано 2021
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Memórias da Educação Matemática - Entrevista com o professor Ubiratan D’Ambrosio
по Vianna, Carlos Roberto (coordenador)
Опубликовано 2021
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Um sentido mais amplo de ensino da matemática para a justiça social
по D'Ambrosio, Ubiratan
Опубликовано 2021
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Objetivos e tendencias da Educação Matemática em paises em via de desenvolvimento
по D'Ambrosio, Ubiratan
Опубликовано 2021
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Um apêlo: Educação Matemática para paz, liberdade e dignidade do ser humano
по D'Ambrosio, Ubiratan
Опубликовано 2021
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Valores como determinantes do currículo matemático: Uma visao externalista da didáctica da matemática
по D'Ambrosio, Ubiratan
Опубликовано 2021
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Implementation of an Institutional Mathematics Curriculum: From Expectation to Reality
по Poveda-Vásquez, Ricardo, Zumbado-Castro, Marianela
Опубликовано 2023
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Metacognitive strategies of a group of Brazilian students in mathematical modelling activities
по Velozo de Castro, Élida Maiara, Almeida, Lourdes Maria Werle
Опубликовано 2023
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Peer Tutoring and Its Impact on Academic Performance in a University Mathematics Course
по Chacón-Vargas, Erick
Опубликовано 2022
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