13681
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El CIAEM y las organizaciones internacionales de Educación Matemática en América Latina
von Ruiz, Angel
Veröffentlicht 2014
Institution: Universidad de Costa Rica
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IACME and Mathematics Education International Organizations in Latin America
von Ruiz, Angel
Veröffentlicht 2014
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La educación matemática como un campo de investigación y como un campo de práctica: Resultados, Desafíos
von Artigue, Michèle
Veröffentlicht 2014
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A Investigação em Educação Matemática desde a perspectiva acadêmica e profissional: desafios e possibilidades de aproximação
von Fiorentini, Dario
Veröffentlicht 2014
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Competencies in mathematics education – potentials and challenges What’s the point? What’s new? What do we gain? What are the pitfalls?
von Niss, Mogens
Veröffentlicht 2014
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La necesidad de reformar el currículo escolar de matemática en Latinoamérica: La experiencia de Costa Rica
von Chaves Esquivel, Edwin, Barrantes Campos, Hugo
Veröffentlicht 2014
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Indicadores de la idoneidad didáctica de procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
von Godino, Juan D.
Veröffentlicht 2014
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La interacción entre modelos y teorías en la enseñanza de la cronotopía
von Vasco, Carlos E.
Veröffentlicht 2014
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Idées directrices pour analyser les problèmes de compréhension dans l’apprentissage des mathématiques
von Duval, Raymond
Veröffentlicht 2014
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Mathematical Impossibility in History and in the Classroom
von Lützen, Jesper
Veröffentlicht 2014
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Priorizar História e Filosofia da Matemática
von D’Ambrosio, Ubiratan
Veröffentlicht 2014
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La historia y la educación matemática en el “horizonte” conceptual de la pedagogía
von Arboleda, Luis Carlos, Castrillón, Gloria
Veröffentlicht 2014
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¿Cómo hacer apetitoso el discurso matemático? Experiencias con sabor cubano
von Sánchez Fernández, Carlos
Veröffentlicht 2014
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Janus e as Duas Faces da Matemática
von D’Ambrosio, Ubiratan
Veröffentlicht 2014
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Childrens understanding and use of inversion in arithmetic
von Bryant, Peter
Veröffentlicht 2014
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Sobre ensino e aprendizagem de frações
von Mendonça Campos, Tânia Maria
Veröffentlicht 2014
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Paradojas en la problematización del cálculo
von Valdés Castro, Concepción
Veröffentlicht 2014
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Promovendo o Sucesso das Crianças Surdas em Matemática: Uma Intervenção Precoce
von Nunes, Terezinha, Evans, Debora, Barros, Rossana, Burman, Diana
Veröffentlicht 2014
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Del análisis de datos a la inferencia: Reflexiones sobre la formación del razonamiento estadístico
von Batanero Bernabeu, Carmen
Veröffentlicht 2014
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L’impact curriculaire des technologies sur l’éducation mathématique
von Artigue, Michèle
Veröffentlicht 2014
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