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El aumento de la penalidad como respuesta a la criminalidad violenta
par Delgado Salazar, Jorge
Publié 2017
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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Crítica literaria Un texto útil, como fuente de motivación y enseñanza
par Alfonso Hernández, Viviana Cristina
Publié 2020
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Frankenstein: el antihéroe como héroe desde la perspectiva del análisis transacional
par Hernández Ching, Ruth Cristina
Publié 2017
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El Proyecto Internacional de Poesía Gráfica o la poesía como trampolín
par Vadillo López, Diego
Publié 2020
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Libertad de expresión como derecho humano (medio de comunicación y TLC)
par Alpízar Jiménez, Idalia
Publié 2005
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La gamificación como recurso didáctico para la Enseñanza de la Historia
par Cascante Gómez, María Elena, Granados Porras, Roberto
Publié 2018
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Cómo visualizamos al Centro de Estudios Generales de la Universidad Nacional
par San Lee Campos, Francisco
Publié 2007
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artículo
El espacio verde como determinante de la salud en la ciudad
par Gutiérrez Miranda, Marcela, Miranda Quirós, Miriam
Publié 2022
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La ilustración de los cuentos de Perrault: tantas Caperucitas como lobos
par Murillo-Chinchilla, Veronica
Publié 2015
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La extensión como construcción y enriquecimiento humano de las fuerzas productivas
par Morales Morales, Carlos
Publié 1982
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La andragogía como disciplina impulsora del conocimiento en la educación superior
par Alonso, Paula
Publié 2012
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Educación como integración ideológica : lectura crítica de los textos ODECA-ROCAP
par Ovares Ramírez, Flora
Publié 1978
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El Método de Casos Vivos como estrategia didáctica: una experiencia exitosa
par Araya Quesada, José Luis
Publié 2018
Institution: Universidad Técnica Nacional
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Palabras como espejos: la identidad en la poesía de Ana Istarú
par Aventín Fontana, Alejandra M.
Publié 2011
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ESTUDIOS TRANSATLáNTICOS COMO UN NUEVO RETO PARA LOS ESTUDIOS LATINOAMERICANOS
par Dembicz, Katarzyna
Publié 2015
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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