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EL EFECTO DE LA CALIDAD EN UN PROGRAMA DE ESTUDIO ACREDITADOS: CASO DEL BACHILLERATO EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL, COSTA RICA

door Chaves-Fernández, Lindsay A., Rojas-Cerdas, Didier, Chaves-Carballo, Olga L.

Gepubliceerd in 2015

Instelling: Universidad Estatal a Distancia

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PRESENTACIÓN

door CAES, Revista

Gepubliceerd in 2015

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TRABAJO COLABORATIVO ENTRE ESTUDIANTES POR MEDIO DE UNA PLATAFORMA TECNOLÓGICA

door Jirón-Fajardo, Eduardo

Gepubliceerd in 2016

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LOGROS DE LA EXPERIENCIA DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DE LA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES EN LA PROMOCIÓN DE LA EVALUACIÓN ENFOCADA EN LOS APRENDIZ...

door Acuña-Ramírez, Rommy, Ocampo-Hernández, Christian, Vargas-Cubero, Ana Lorena

Gepubliceerd in 2016

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PRINCIPIOS DE LA RETROALIMENTACIÓN DESDE EL DIÁLOGO DIDÁCTICO MEDIADO

door Salas-Quirós, Natalia

Gepubliceerd in 2016

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MARCO TEÓRICO METODOLÓGICO DE LA EVALUACIÓN PARA APRENDER

door Jiménez-Aragón, Laura

Gepubliceerd in 2016

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METODOLOGÍA UTILIZADA PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES PRIVADOS DE LIBERTAD: EXPERIENCIA DE LA CÁTEDRA DE GESTIÓN DE SALUD

door González-Zúñiga, Rebeca

Gepubliceerd in 2016

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LA AUTORREGULACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA CÁTEDRA DE TURISMO SOSTENIBLE DE LA UNED

door Pérez-Chaverri, Julia, Solís-Rosales, Susan

Gepubliceerd in 2016

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CARACTERÍSTICAS DE LA RETROALIMENTACIÓN COMO PARTE DE LA ESTRATEGIA EVALUATIVA DURANTE EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES: UNA PERSPECTIVA TEÓRICA

door Pérez-Chaverri, Julia, Salas-Soto, Marianela

Gepubliceerd in 2016

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DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DE LA FORMACIÓN DE DOCENTES EN HONDURAS

door Chacón-Víquez, Luis Diego

Gepubliceerd in 2016

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INTERACCIÓN DOCENTE EN LA NUBE

door Feldman, Gabriel Rubén, Juarez, Eduardo

Gepubliceerd in 2016

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MODELO PARA LA INVESTIGACIÓN COMPARATIVA ENTRE UNIVERSIDADES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA, ABIERTAS O EN LÍNEA

door Abarca-Chinchilla, Alexandra María, Azofeifa-Retana, Jennifer, Brenes-Villalobos, Ana Cristina

Gepubliceerd in 2016

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PRESENTACIÓN

door CAES, Revista

Gepubliceerd in 2016

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FORMACIÓN DE GESTORES UNIVERSITARIOS EN ARGENTINA, CHILE, ECUADOR, PERÚ, URUGUAY Y VENEZUELA.

door Rodríguez-Pulido, Josefa, Aguiar-Perera, María Victoria, Artiles-Rodríguez, Josué

Gepubliceerd in 2016

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INFLUENCIA DE LAS VARIABLES DE ADMISIÓN SOBRE EL ÉXITO ACADÉMICO EN EL PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN MEDICINA Y CIRUGÍA DE UCIMED

door Sancho-Ugalde, Hilda María, Vanegas-Pissa, Juan Carlos

Gepubliceerd in 2016

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ESTRATEGIA EVALUATIVA EN MIRAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y CREATIVO DE LA PERSONA ESTUDIANTE: CASO CURSO DE TURISMO SOSTENIBLE UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA, COSTA RICA

door Solís-Rosales, Susan

Gepubliceerd in 2016

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EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD EN EL DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA RURAL EN LA UNIVERSIDAD AUTONÓMA CHAPINGO, MÉXICO. (ESTADO DE CONOCIMIENTO 2002-2012)

door Delgadillo-Dávila, Angélica, Victorino-Ramírez, Liberio

Gepubliceerd in 2016

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EVALUACIÓN INTERNA DE LA CALIDAD DE CENTROS UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA, URUGUAY.

door Rodríguez-Morales, Pilar Cecilia

Gepubliceerd in 2017

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ELABORACIÓN DE UN CURSO DE POSGRADO SOBRE BIOÉTICA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

door Granados-Zúñiga, Jorge

Gepubliceerd in 2017

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INTERUNIVERSITY AND MULTIDISCIPLINARY SELF-ASSESSMENT FOR ACCREDITATION: PHD IN NATURAL SCIENCES FOR DEVELOPMENT

door Charpentier-Esquivel, Claudia, Hernández-Salazar, Carlos, Fedorov-Fedorov, Andrei, Rojas-Sandí, Marlon

Gepubliceerd in 2016

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