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Mas allá de la clasificación y la comprensión de los conceptos de los grupos de discapacidad: la persona
door Soto Calderón, Ronald
Gepubliceerd in 2012
Instelling: Universidad de Costa Rica
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El proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura
door Solano Solano, María Rosa
Gepubliceerd in 2012
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Consideraciones teóricas para la elaboración de módulos con fines didácticos
door Carabaguíaz Suazo, Juanita
Gepubliceerd in 2012
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Juegos: tipos y características
door Salazar Salas, Carmen Grace
Gepubliceerd in 2012
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El ritmo como instrumento de análisis de programas radiofónicos
door Araya Rivera, Carlos
Gepubliceerd in 2012
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Teoría de respuesta a los ítemes versus teoría clásica de los tests: análisis empírico comparativo
door Montero-Rojas, Eiliana
Gepubliceerd in 2012
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Ética y administración educativa: retos y desafíos en la coyuntura actual
door Salas Madriz, Flora Eugenia
Gepubliceerd in 2012
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Planificación académica y cultura organizacional en lasinstituciones de educación básica
door Ojeda, Juana, Ferrer, María
Gepubliceerd in 2010
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Apuntes sobre epistemología e investigación en laenseñanza de los Estudios Sociales
door Morales Zúñiga, Luis Carlos
Gepubliceerd in 2010
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Modelos y teorías computacionales de la memoria humana: un estado de la cuestión y análisis crítico
door Garita Figueiredo, Renato
Gepubliceerd in 2010
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Theory of Mind in the Context of the Theory of Troop Dynamics and its Contributions to Education
door Mora Umaña, Andrea Melissa
Gepubliceerd in 2010
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Basic Guide for Organizing a Recreational and Formative Camp
door Mejía Calderón, Jorge
Gepubliceerd in 2010
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Organizational Proposal for the Recreation Area of the Universidad Estatal a Distancia
door Romero Barquero, Cecilia Enith
Gepubliceerd in 2010
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Liderazgo para una gestión moderna de procesos educativos
door Garbanzo Vargas, Guiselle María, Orozco Delgado, Víctor Hugo
Gepubliceerd in 2010
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Factores que favorecen el desarrollo de unaactitud positiva hacia las actividades académicas
door Naranjo Pereira, María Luisa
Gepubliceerd in 2010
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