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Validation of the scale Appreciation of Self Care Agency (ASA) for Costa Rica, for people with chronic disease

由 Leiva Díaz, Viriam, Cubillo Vargas, Kenneth, Porras Gutiérrez, Yuliany, Ramírez Villegas, Tatiana, Sirias Wong, Isabel

出版 2016

机构: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

The perception of learning in Brazilian graduate education during the Covid-19 pandemic

由 Martins, Tiago André Portela, Bastos, Adriana Teixeira, de Freitas, Ana Augusta Ferreira, Passos Ibiapina, Iveltyma Roosemalen

出版 2022

机构: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Transitions theory as a paradigm for supporting self-management in people with chronic conditions

由 Sanhueza-Muñoz, Macarena Patricia, Paravic-Klijn, Tatiana, Lagos Garrido, María Elena

出版 2024

机构: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UCR

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Intention of Professional Abandonment in Teachers according to Education Levels

由 Carlotto, Mary Sandra, Diehl, Liciane

出版 2023

机构: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

artículo

Inclusive Education and Identity Formation in Secondary School Students with Hearing Disabilities

由 Charry-Bressan, Liliana, Torres-Aya, Laura, Rodríguez-Cárdenas, Diego Efrén

出版 2023

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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Portal de Revistas UNA

artículo original

Peace with Guarantees of Life and Territory for Colombian Peasants: A Fight That Doesn't Cost Us Our Lives. "Let Us Defend Our Defenders"

由 Lledín Vitos, Julia, Campos Suárez, Elda Carolina

出版 2017

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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Peace with Guarantees of Life and Territory for Colombian Peasants: A Fight That Doesn't Cost Us Our Lives. "Let Us Defend Our Defenders"

由 Lledín Vitos, Julia, Campos Suárez, Elda Carolina

出版 2017

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

artículo

Inclusive Education and Identity Formation in Secondary School Students with Hearing Disabilities

由 Charry-Bressan, Liliana, Torres-Aya, Laura, Rodríguez-Cárdenas, Diego Efrén

出版 2023

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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A ARTE DA RETÓRICA E A AUDIÊNCIA GEOGRÁFICA: A RELAÇÃO TEXTO-LEITOR SOB A ÓTICA DAS FIGURAS REPRESENTATIVAS DE DISCURSO E DOS MODOS DE NARRATIVA

由 Jardim, Ilton

出版 2012

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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A ARTE DA RETÓRICA E A AUDIÊNCIA GEOGRÁFICA: A RELAÇÃO TEXTO-LEITOR SOB A ÓTICA DAS FIGURAS REPRESENTATIVAS DE DISCURSO E DOS MODOS DE NARRATIVA

由 Jardim, Ilton

出版 2012

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A interação em sala de aula durante a aplicação de uma unidade didática preparada pela professora-pesquisadora

由 Nogueira, Andrea Patricia

出版 2009

机构: Universidad de Costa Rica

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Incorporando as Tecnologias na sala de aula de Matemática

由 Oliveira Groenwald, Claudia Lisete

出版 2014

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Compared study of physical activity, sedentary lifestyle and physical self-concept among chilean adolescents with and without special educational

由 Soler, Noemi Salvador, Arriagada Hernández, Carlos Roberto

出版 2022

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artículo

Educational Intervention Strategies in the English Language Classroom for Students With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Primary Education

由 Moro-Ramos, Sandra

出版 2021

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Feminization of juveniles of White Robalo Centropomus undecimalis (Bloch 1792) using 17β-Estradiol

由 Vidal-López, Juan Manuel, Álvarez-González, Carlos Alfonso, Contreras-Sánchez, Wilfrido Miguel, Patiño, Reynaldo, Hernández-Franyutti, Arlette Amalia, Hernández-Vidal, Ulises, Martínez-García, Rafael

出版 2012

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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texto

Aerobic Versus Concurrent Exercise on Interleukin-6 in Patients with Coronary Arterial Disease: A Systematic Review

由 Trejos-Montoya, José Andrés

出版 2021

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Reliability and Stability of The Gesture of Different Variants of Throw-ing of Handball

由 Andrades Ramírez, Oscar Andrés, Alfaro Castillo, Bryan Sebastián, Martínez García, Darío, Cuevas Aburto, Jesualdo, Ulloa Díaz, David Leonardo, Chirosa Ríos, Luis Javier

出版 2022

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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texto

The educational practices of physical educators for students with special educational needs during the pandemic

由 Bennasar-García, Miguel Israel, Duque Fernández, Leonor Mariana, Martínez Nadal, Haifa Ariana

出版 2023

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Effects of a Multicomponent Physical Exercise Program on the Physiological Functions of People With Parkinson’s Disease

由 Gomez-Lopez, Sara, Yanci, Javier, Granados, Cristina, Fernandez Lasa, Uxue, Iturricastillo, Aitor

出版 2023

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texto

Aerobic Versus Concurrent Exercise on Interleukin-6 in Patients with Coronary Arterial Disease: A Systematic Review

由 Trejos-Montoya, José Andrés

出版 2021

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