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artículo

The National University of Costa Rica Program Profiles, Dynamics and Challenges of the Costa Rican Education: A Proposal for Pedagogical Innovation and the Production of Materials...

por Miranda-Calderón, Luis Alfredo, Angulo-Hernández, Ligia María, Román-López, Guiselle

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Estrategias para una matemática más cercana en tiempos de distanciamiento

por Vargas Ramírez, Grace

Publicado 2020

Institución: Universidad de Costa Rica

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Estudio de caso: Análisis biomecánico y fisiológico del Skyrunner®

por Moncada Jiménez, José, Scaglioni Solano, Pietro

Publicado 2009

Institución: Universidad de Costa Rica

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PITÁGORAS: UN POCO MÁS ALLÁ DEL NOMBRE DE UN TEOREMA

por Chinchilla Valverde, Jorge Luis

Publicado 2024

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Formas pronominales de tratamiento en niños preescolares costarricenser: conversaciones espontáneas

por Murillo Rojas, Marielos

Publicado 2010

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Exploring Perspectives, Negotiating Computer-mediated Landscapes, and Integrating Technology in Linguistically and Culturally-diverse Learning Spaces

por López-Estrada, Patricia, Rodríguez, Prisca, Bonet, Maria

Publicado 2019

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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The Scholarship System of the Universidad de Costa Rica: the regionalization and the student struggle

por Robles Murillo, Keylor

Publicado 2022

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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Lo ordinario y lo extraordinario en el aula de Matemáticas

por Lupianez, José Luis

Publicado 2016

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texto

Systematization of the Research and Analysis Process of Administration and Management of a Dance, Human Movement and Health Project: Lines of Work in Health and Primary Prevention...

por Revuelta Sánchez, Inés, Muñoz Fatjó, Jimena, Elizondo Ramírez, Karen, Quinteros Chavarría, Káril, Solórzano Álvarez, Crizzley

Publicado 2023

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Sôbre o programa de Matemática no curso ginasial e seu desenvolvimento

por D'Ambrosio, Ubiratan

Publicado 2021

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texto

Concept mapping: its use to verify learning meaningful in elementary students

por Olivo-Franco, José Luis

Publicado 2021

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artículo

Strategies to Promote Research and Logical Reasoning in the Teaching of Mathematics in the Schools

por Camacho Oviedo, Maureen

Publicado 2012

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Estudio del libro Armas, Gérmenes y Acero. Una investigación transdisciplinar en acción / Study of the book Guns, Germs and Steel. A transdisciplinary research in action

por Alvarez Urrego, Carlos Arturo

Publicado 2012

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Basic movement patterns in jumping: an assessment of the process and output

por Márquez-Barquero, Magally, Salazar Rojas, Walter

Publicado 2023

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texto

Credit assess and welfare status of smallholder: evidence from farmers in Kwara state, Nigeria

por Osasona, Kehinde Kikelomo, Salami, Mercy Funke, Rotimi, Olamide Faith, Belewu, Kafayat Yemisi, Bonire, John Oluwaseun

Publicado 2024

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Escala de estrategias docentes para aprendizajes significativos: diseño y evaluación de sus propiedades psicométricas / Teaching strategies scale for meaningful learnings: design a...

por Méndez Hinojosa, Luz Marina, González Ramírez, Mónica Teresa

Publicado 2011

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Enseñar matemáticas como una profesión. Características de las competencias docentes

por Llinares, Salvador

Publicado 2019

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¿Why descended child mortality in Tarragona, province of Catalonia (Spain)? The example of doctor Frías i Roig (Reus, 1878-1963)

por Gonzalvo-Cirac, Margarita

Publicado 2015

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[English original] A novel validation approach shows new, solid reasons why vertical jump height should not be used to predict leg power

por Aragón-Vargas, Luis Fernando, González-Lutz, María Isabel

Publicado 2023

Institución: Universidad de Costa Rica

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[Spanish translation] A novel validation approach shows new, solid reasons why vertical jump height should not be used to predict leg power

por Aragón-Vargas, Luis Fernando, González-Lutz, María Isabel

Publicado 2023

Institución: Universidad de Costa Rica

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