6902
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The Diplomatic Asylum: From Haya De La Torre to The "WikiLeaks" Case
por Vázquez, Agustina
Publicado 2018
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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6903
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Integral protection of children against the use of information and communication technologies in Mexico
por López Muñoz, Irasema
Publicado 2022
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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6904
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Citizenship Skills in Physical Education Class: Teaching and the Discourse Proposed for the Dominican Curriculum
por Prada Rozo, Mauricio Javier
Publicado 2020
Institución: Universidad de Costa Rica
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Learning Analytics as a Strategy to Improve Education in Virtual Environments
por López Umaña, Lucía Isabel
Publicado 2023
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Portal de Revistas UNA
artículo
Using Expressiveness and Creativity to Improve Human Relations: Reflections from the Teaching Practice
por Del Valle-Núñez, Andrea
Publicado 2015
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Assessment and Educational Quality: Advances, Limitations and Current Challenges
por Mejía-Rodríguez, Dania Liz, Mejía-Leguía, Ever Javier
Publicado 2021
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Learning Based in Integrative Practical Cases in Engineering Education: A Case Study on Structural Dynamics
por Ledezma-Ramírez, Diego Francisco
Publicado 2024
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Kérwá
informe
Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria
por Fernández Fernández, Daniel
Publicado 2020
Institución: Universidad de Costa Rica
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Kérwá
informe
Políticas públicas en educación y equidad de género: un análisis desde Costa Rica
por Araya Umaña, Sandra
Publicado 2005
Institución: Universidad de Costa Rica
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An orchid inventory and conservation project at Bosque de Paz Biological Reserve, upper Río Toro Valley, Alajuela, Costa Rica
por Muñoz, Melania, Kirby, Stephen
Publicado 2015
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artículo original
Why we have no serious alternatives but cooperative taxonomy
por Pupulin, Franco
Publicado 2016
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El léxico en las mujeres y los hombres: restricciones inconscientes o culturales
por Pizarro Chacón, Ginneth
Publicado 2015
Institución: Universidad de Costa Rica
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