781
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Mapa cognitivo como instrumento de diagnóstico para la enseñanza de la geografía
Por Araya Ramírez, Iliana
Publicado em 2000
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LA PARTICIPACIÓN DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS COMO SUJETOS DE DERECHOS
Por Cerdas, Evelyn
Publicado em 2012
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EL RESCATE DEL PENSAMIENTO FEMENINO INDÍGENA COMO TAREA DE LA FILOSOFÍA LATINOAMERICANA
Por Rincón, Lucía
Publicado em 2012
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El pasado como resistencia en Lienzo del Pajaritero de Julio Valle Castillo
Por Vargas, Juan José
Publicado em 2013
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A la negrita de los Ángeles ya no se le festeja como antes
Por Durán, Ali Francisco
Publicado em 2013
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El museo como difusor de los valores del patrimonio cultural y natural
Por Monge, Claudio
Publicado em 2016
Recursos: Universidad de Costa Rica
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EL USO DEL TEATRO EN LA CLASE DE INGLÉS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Por Salas, Jonnathan
Publicado em 2016
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LA SIMULACIÓN COMO RECURSO ELECTRÓNICO PARA POTENCIAR LAS HABILIDADES COGNITIVAS DEL ESTUDIANTADO
Por SANDÍ DELGADO, JUAN CARLOS, CRUZ ALVARADO, MAINOR ALBERTO
Publicado em 2017
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Elaboración de instrucciones en Francés como lengua extranjera: estudio de particularidades lingüísticas
Por Barth Arroyo, Jorge Pablo
Publicado em 2012
Recursos: Universidad Nacional de Costa Rica
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Aviso sobre los “avisos”. Los anuncios periodísticos como fuente histórica (1857-1861)
Por Molina Jiménez, Iván
Publicado em 2019
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Las fuentes eclesiásticas como develadoras de la vida cotidiana de los fieles
Por Cerdas Bockan, Dora
Publicado em 1992
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El silencio como referente indirecto en Poemas Náufragos de Dulce María Loynaz
Por López Cruz, Humberto
Publicado em 2007
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La oración como complemento de la frase nominal en inglés y español
Por Bogarín Benavides, José
Publicado em 2006
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tesis de maestría
Comparación de controles de seguridad en plataformas que ofrecen funciones como servicio
Por Alvarado Sequeira, Diana
Publicado em 2020
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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA: POSSIBILIDADES E LIMITES
Por de Sene, José Eustáquio
Publicado em 2012
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artículo
Componentes teóricos para la comprensión de la pedagogía intercultural como práctica docente
Por Artavia, Cindy, Cascante, Lode
Publicado em 2009
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Kérwá
proyecto fin de carrera
Resistencia al ácido acetilsalicílico como antiagregante plaquetario en pacientes con enfermedad trombótica
Por López Cardoza, Hazell
Publicado em 2005
Recursos: Universidad de Costa Rica
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informe
Lectura como medio para desarrollar la destreza de la escritura en inglés.
Por Solís Hernández, Mayra, Trejos Montero, Eliza
Publicado em 1994
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Kérwá
tesis de maestría
Utilización de geosintéticos en pavimentos como estrategia contra el reflejo de grietas
Por Leiva Padilla, Paulina
Publicado em 2016
Recursos: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Kérwá
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