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Socio-Educational Strategies for Inclusion of Immigrant Students at Schools
von Ferrer Planchart, Sonia Clementina
Veröffentlicht 2020
Institution: Universidad de Costa Rica
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A Learning Assessment through Educational Multimodality: A Case Study of an Administrative Accounting Group
von Lozano Montero, Eva
Veröffentlicht 2020
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Preferences and Meaning of Values among High School Students
von Osorto Rodriguez, Santos Federico, Soriano, Oscar Alberto
Veröffentlicht 2021
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Ambivalent Teaching Practice as a Resistance to the Standardization of Education
von Vera Olave, Karol Tatiana, Mora López, John Mauricio
Veröffentlicht 2022
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Development of the First Defense of Applied Research Final Thesis for the Master's Degree Conducted in the Metaverse in Costa Rica
von Obando Zambrano, Beyker Stefan
Veröffentlicht 2024
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Teaching Vocation, Perceived Stress, and the Mediating Role of Emotional Intelligence
von Torres Hernández, Edgar Fabián
Veröffentlicht 2025
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Idleness in an Imaginary Country. Identity, Alterity and Genre Issues in W. H. Hudson’s Idle Days in Patagonia (1893)
von Lencina, Eva
Veröffentlicht 2020
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Intractability of the "id" to topical treatment: Contingency and place in the structure and some guidelines from ethics of the act
von Carignano, Bruno
Veröffentlicht 2015
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The perception of the students of the Career of Medicine at University of Buenos Aires on the treatment of abortion in a medical education
von Mines-Cuenya, Ana
Veröffentlicht 2015
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Meaning of diabetes mellitus among Chontal Indigenous people of Tabasco, Mexico.
von Cruz-Sánchez, Marcelina, Cruz Arceo, Ma. de los Ángeles
Veröffentlicht 2020
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Understanding the Internet of Nano Things: overview, trends, and challenges
von Cruz Alvarado, Mainor Alberto, Bazán, Patricia Alejandra
Veröffentlicht 2018
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Experiences on the implementation of the Electronic Medical Record
von Rivera Rodríguez, Rosalia
Veröffentlicht 2022
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Use of university libraries by the faculty of the School of Library and Information Sciences of the University of Costa Rica
von González Pérez, Esteban, Gil Calderón, Marcela
Veröffentlicht 2024
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