601
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Hermeneutics Applied to the Field of Nursing Education
af Mora-Escalante, Elena
Udgivet 2014
Institution: Universidad de Costa Rica
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Didactic participative and interactive strategy: Resource to understand the royal plot
af Ruedas-Marrero, Martha Janeth
Udgivet 2015
Institution: Universidad de Costa Rica
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The Value of Solidarity in Communication Curricula at the Universidad Cooperativa de Colombia
af Posso Restrepo, Patricia
Udgivet 2018
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Teachers as Cognitive Mediators and Promotors of Meaningful Learning
af Ferreira, Marco, Olcina-Sempere, Gustau, Reis-Jorge, José
Udgivet 2019
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A School Management Model Analysis of Multigrade Public Schools in San Ignacio, Peru
af Garcia Caucha, Humberto
Udgivet 2021
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Theater for Memoirs: Dancing and Beliefs
af Camelo Gómez, Michael Steven, Jiménez Quenguan, Myriam
Udgivet 2020
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Impact of Entrepreneurship Education on University Students with Entrepreneurial Intentions
af Araya Pizarro, Sebastián Cristóbal
Udgivet 2021
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Evolution of Educational Administration in Chile and Professionalizing School Administration in 2020
af Yeomans Cabrera, María Mercedes
Udgivet 2021
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Research and Training: A Necessary Dialogue
af González Campos, José Alejandro, Medina Pérez, Jessica
Udgivet 2022
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Ambivalent Teaching Practice as a Resistance to the Standardization of Education
af Vera Olave, Karol Tatiana, Mora López, John Mauricio
Udgivet 2022
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Historical framework of education for people with visual disabilities in Costa Rica
af González Vides, Leonela Isarina, Gross Martínez, Martha
Udgivet 2022
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Professors Feedback trough ICT and Students’ Perceptions in Secondary Education
af Moreno Romero, Liliana Leticia, Rochera Villach, María José
Udgivet 2022
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