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El impacto del distanciamiento social en la Educación Superior: la arista docente

por Chan, D´ébora, Galli, María Gabriela, Ramírez, Roxana Guadalupe

Publicado 2021

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Virtual Film Forum in teacher training: didactic experience with Primary Education students at the University of Costa Rica’s Rodrigo Facio Headquarters

por Ibarra-Vargas, Esteban Francisco

Publicado 2021

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Effectiveness of the resources and technological applications used by the teaching population of the José Trinidad Mora Valverde School, Costa Rica in the period July to September...

por Mora Fallas, Jacqueline, Umaña Mata, Ana Cristina

Publicado 2021

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Comparative analysis of the results of the EGRA tests applied in a network of educational centers in Fe y Alegría, Nicaragua (2016-2018)

por Víctor, Everardo, Urcuyo, Axel, Zamora Diaz, Neyda

Publicado 2021

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Educational quality and new teaching-learning methodologies: challenges, needs and opportunities for a disruptive vision of the teaching profession

por Avalos Dávila, Carolina, Arbaiza Lecue, Nagore Zuriñe, Ajenjo Servia, Patricia

Publicado 2021

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Self-evaluation and observation: A proposal to promote CLIL teacher training at Infant Education

por Custodio Espinar, Magdalena, Gómez Cortés, José Antonio

Publicado 2021

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Current Challenges in Mathematics Education

por Gutiérrez, Ángel, Jaime, Adela

Publicado 2021

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Challenges for mathematics teacher preparation in the third decade of this century

por Ruiz, Ángel

Publicado 2021

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Challenges for the training of mathematics teachers in Costa Rica

por Sánchez-Ávila, Alejandra

Publicado 2021

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Resource and digital technology use in itinerant teachers in Costa Rica

por Paniagua-Esquivel, Cristina

Publicado 2022

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ICT teacher professional development in intercultural contexts. The experience of the Baccalaureate in Education Sciences, I and II cycles, with an emphasis on language and Cabecar...

por Seas Tencio, Jenny

Publicado 2021

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Proceedings for the systematization of theses on text comprehension: experience in Villa Clara, Cuba

por Ramos Negrín, Mavis, Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio, Fragoso Ávila, Juana Elena

Publicado 2022

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Reflecting on educational research in ICT

por Cabero-Almenara, Julio, Valencia-Ortiz, Rubicelia

Publicado 2021

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Engaging in dialogue with Freire: on the pedagogical space and other shared reflections

por Gutiérrez Slon, Juan Antonio, Vargas Vargas, Bryan

Publicado 2022

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Reading and Writing Continuous Teaching Training for High School Teachers. A systematic review.

por Padilla Contreras, Andrea Berenice, Alcocer Vázquez , Eloísa

Publicado 2023

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Bimodal university training for professionals in Human Movement Sciences: a contribution from the flipped classroom model with the support of Information and Communication Technolo...

por Azofeifa Mora, Christian, García Martínez, José Antonio

Publicado 2023

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Development of early care in Costa Rica: best practices applied to teacher training

por Grande Fariñas, Patricia, Torán Poggio , María Soledad, Barquero Bolaños , Ana Vanessa, Madriz Bermúdez, Linda

Publicado 2023

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Fractions: teachers' knowledge and their contribution to the teaching of fourth grade students in Chilean schools.

por Rodríguez Rojas, Palmenia

Publicado 2023

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Transforming Education: The Role of Intercultural Teacher Training in the Integration of Foreign Immigrant Students

por Agreda Sigindioy, Teresa Marinelly

Publicado 2024

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Digital competence of secondary school teachers in Mérida, Yucatán

por Morales Zafra, Lizeth, Quiñonez Pech, Sergio Humberto, Alpuche Rivera, Ángel

Publicado 2023

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