Resultados de Búsqueda por Autor

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Portal de Revistas UCR

texto

Exploring the role of verbal fluency in L2 Vocabulary Learning: Evidence from university students in the United Kingdom

por García-Castro, Verónica

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

2

Portal de Revistas UCR

artículo original

Using Eye-Tracking in L2 English Teaching and Learning Research: A Review for its Implementation in Costa Rica

por García Castro, Verónica

Publicado 2023

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

3

Portal de Revistas UCR

artículo original

Preschool English Foreign Language Vocabulary Test (PEVOT) for ESL Training in Costa Rica

por García-Castro, Verónica, Orozco Zúñiga, Montserrat de Jesús, Amador Romero, Kimberly Dayana, Fuster Baraona, Delia Tamara, Benavides-Varela, Silvia

Publicado 2025

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

4

Kérwá

tesis doctoral

Incidental learning of novel words in adult Spanish speaking learners of English as a second language: measures of lexical configuration and lexical engagement and the effects of l...

por García Castro, Verónica

Publicado 2018

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

documentación técnica

Marco nacional de cualificaciones para las carreras de educación:resultados de aprendizaje de la carrera de enseñanza del inglés

por García Castro, Verónica, Murillo Miranda, Carlos

Publicado 2021

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

6

Kérwá

artículo original

Foreign Language Anxiety and Online Engagement During the COVID-19 Pandemic: a Comparison Between EMI and FMI University Students

por García Castro, Verónica, O'Reilly, Jelena

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

7

Kérwá

artículo original

Syntactic engagement of new words: The garden-path method applied to track sensitivity to structural ambiguity

por García Castro, Verónica, Vanek, Norbert

Publicado 2024

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

8

Kérwá

artículo de revisión

Using eye-tracking in L2 english teaching and learning research: A review for its implementation in Costa Rica

por García Castro, Verónica

Publicado 2023

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

9

Kérwá

contribución de congreso

Individual differences and intake of novel words in L2 written input

por García Castro, Verónica

Publicado 2015

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

10

Kérwá

capítulo de libro

EFL High School Teachers’ Continuing Professional Development: The Costa Rican Experience

por García Castro, Verónica, Arias Segura, Max

Publicado 2023

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

11

Kérwá

artículo de revisión

Exploring the role of verbal fluency in L2 Vocabulary Learning: Evidence from university students in the United Kingdom

por García Castro, Verónica

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

12

Kérwá

capítulo de libro

Experimental Designs

por García Castro, Verónica

Publicado 2023

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

13

Kérwá

artículo original

The effects of vocabulary knowledge in L2 semantic lexical engagement: The case of adult learners of English as a second language

por García Castro, Verónica

Publicado 2020

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Ideal L2 Pre-service Teacher Selves: The Case of University Pre-service Teachers in Costa Rica

por Murillo Miranda, Carlos Alberto, García Castro, Verónica

Publicado 2024

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

Constructing Professional Identity: Insights from Pre-service English Teachers in Costa Rica

por Nych, Oleksandra, García-Castro, Verónica

Publicado 2026

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Kérwá

artículo original

Ideal L2 Pre-service Teacher Selves: The Case of University Pre-service Teachers in Costa Rica

por Murillo Miranda, Carlos, García Castro, Verónica

Publicado 2024

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

artículo original

Exploring the relationship between foreign language anxiety and students’ online engagement at UK universities during the Covid-19 pandemic

por O'Reilly, Jelena, García Castro, Verónica

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

artículo original

Constructing professional identity: insights from pre-service english teachers in Costa Rica

por Nych, Oleksandra, García Castro, Verónica

Publicado 2026

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

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Kérwá

vídeo

Video para proyecto: "Didácticas de lenguaje para la enseñanza y aprendizaje de vocabulario léxico-dinámico en inglés"

por Fonseca Hidalgo, José Andrés, García Castro, Verónica, Murillo Miranda, Carlos

Publicado 2022

Institución: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá