2
Portal de Revistas UCR
artículo original
Using Eye-Tracking in L2 English Teaching and Learning Research: A Review for its Implementation in Costa Rica
par García Castro, Verónica
Publié 2023
Institution: Universidad de Costa Rica
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Kérwá
artículo de revisión
Exploring the role of verbal fluency in L2 Vocabulary Learning: Evidence from university students in the United Kingdom
par García Castro, Verónica
Publié 2022
Institution: Universidad de Costa Rica
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Kérwá
artículo de revisión
Using eye-tracking in L2 english teaching and learning research: A review for its implementation in Costa Rica
par García Castro, Verónica
Publié 2023
Institution: Universidad de Costa Rica
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Kérwá
capítulo de libro
Experimental Designs
par García Castro, Verónica
Publié 2023
Institution: Universidad de Costa Rica
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Kérwá
capítulo de libro
EFL High School Teachers’ Continuing Professional Development: The Costa Rican Experience
par García Castro, Verónica, Arias Segura, Max
Publié 2023
Institution: Universidad de Costa Rica
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Kérwá
contribución de congreso
Individual differences and intake of novel words in L2 written input
par García Castro, Verónica
Publié 2015
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Portal de Revistas UCR
artículo original
Ideal L2 Pre-service Teacher Selves: The Case of University Pre-service Teachers in Costa Rica
par Murillo Miranda, Carlos Alberto, García Castro, Verónica
Publié 2024
Institution: Universidad de Costa Rica
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Kérwá
artículo original
Ideal L2 Pre-service Teacher Selves: The Case of University Pre-service Teachers in Costa Rica
par Murillo Miranda, Carlos, García Castro, Verónica
Publié 2024
Institution: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
artículo original
Constructing Professional Identity: Insights from Pre-service English Teachers in Costa Rica
par Nych, Oleksandra, García-Castro, Verónica
Publié 2025
Institution: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
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